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內容簡介

  全面介紹21世紀美國航空母艦戰鬥群的戰術戰略構成,行動部署,未來發展戰略和重要採購計畫。

  深度解讀美國全球戰略中最具特色,最有力度的重要武器-航空母艦戰鬥群。

作者簡介

康拉德.沃特斯,畢業於利物浦大學

  1989年開始擔任格雷律師公會的律師。他的家族成員在美國商船隊服役多年,這使他對海洋事務的興趣甚濃。過去20年問他撰寫了大量有關海軍事務的文章,並連續6年為《全球海軍評論》撰寫“年度有影響力的戰艦”部分.

譯者簡介

王志波資深軍事圖書譯員。

目錄

美國海軍概述
美國海軍的發展方向
航空母艦戰鬥群的構成
航空母艦
「企業」號核動力航空母艦
「尼米茲」級核動力航空母艦
「尼米茲」號航空母艦
「艾森豪威爾」號
「卡爾‧ 文森」號
改進型「尼米茲」級核動力航空母艦
飛行甲板工作人員: 航空母艦的顏色
潛艇
「洛杉磯」級核動力攻擊潛艇
「海狼」級核動力攻擊潛艇
「維吉尼亞」級潛艇
「提康得羅加」級巡洋艦
「宙斯盾」武器系統
海軍導彈
SH-2「海妖」直升機
SH-60「海鷹」直升機
「阿裡‧ 伯克」級驅逐艦
「奧裡弗‧ 哈澤德‧ 佩里」級導彈護衛艦
「供應」級海上補給艦
航母艦載機聯隊
F/A-18「大黃蜂」戰鬥機
E-2C「鷹眼」預警機
S-3B 反潛機
EA-6B「徘徊者」電子戰飛機
海軍組織體系
海軍士兵等級
未來航空母艦戰鬥群
未來艦隊概念
CVNX 級航空母艦
DD(X) 級驅逐艦
濱海戰鬥艦(LCS)
「 維吉尼亞」級攻擊型核潛艇
隱身飛機
無人機
彈道導彈防禦

 

詳細資料

  • ISBN:9781606335277
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 224頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:香港
  • 本書分類:> >

 

 

你是不是總是覺得學習是件痛苦的事情? 如果你已經工作了,你是不是已經原理學習好久了,甚至說再也不想學習了?但比你優秀的同齡人都在努力的進步著。也許1-2年內你看不到差距,但5年10年後,你會後悔現在沒有努力一番。 你如果還是學生,下次你的考試是什麼時候?你是不是還在死記硬背,被老師被家長逼著硬啃教材? 今天,我們就介紹一種,世界上著名的11位認知心裡學家,共同研究和實驗證明得出的一種最適合學習的,學習方法。 ... 1 學習誤區:努力的一遍遍的背誦,能夠記住知識 還記得你上學時代最勤奮的時光嗎? 我記得我最勤奮的時間是在初中考高中的那段時間,每天早晨5點起床,教學樓是不開門的,宿舍里也不能開燈,自己跑去宿舍外邊走廊的路燈下面去背書。一直到現在我都佩服那時候的自己,現在的我可能是過了太久安逸的日子,連按時早睡早起都做不到,真是懺愧。 寫到這裡,也算是正在自我反省了,所以寫完本文後,去制定一下接下來一個周的作息時間表,逼自己一把。 說回正題,那是我我就不懂的怎樣學習,只知道記下老師說的知識點,不停的背誦背誦。 沒錯,背誦的結果還不錯,當時的考試成績還不錯。但是也就只記得這些了,具體學過哪些知識,早就忘得一乾二淨。 有人可能會說,這麼久的記憶了,肯定會忘記啊。 但是你有沒有想過,我們為什麼還記得小學的古詩鋤禾日當午;為什麼還我們記得的漢字不會忘記;為什麼騎自行車小學就學會了,就算好多年不騎我們依然不會忘記。 ... 我們能否把我們所有學過的知識,全部記在腦子裡,什麼時候想用都能直接拿過來用?包括初中的幾何、高中的物理化學、英語等等。 要知道,根據現在腦科學的研究,人類大腦的使用率,即使像愛因斯坦這樣天才的人物,也才使用了10%而已。 所以,我現在告訴你,答案是可以。只要你真正學會使用接下來我講的學習方法。 2 學習需要刻意練習 不知道你是否聽過刻意練習或者一萬小時理論。 大體是這樣的,一個人如果想要學習一項技能達到大師級的水平,比如世界級象棋大師、音樂大師、世界級的運動員等等,只需要你專注的在這一領域重複練習7000-10000小時,就能做到。 有人看到7000-10000小時,就開始心生懼意了。但是你要看清楚,這裡說的是世界級的大師水平。如果是我們生活中需要用某項技能的話,我們可能掌握這項技能的50%以內,就足夠了。 舉個例子,開車,我們只需要掌握開車的基本操作,以及上路的一些經驗就可以了。如果說,成為世界級的賽車手這項技能算是100%的話,那咱們可以開車上路需要掌握的可能只有30%,就已經很厲害了。 那是不是我們就需要10000*30%=3000小時呢?顯然3000小時也很長,但事實上並沒有這麼久。 讓我們看一下這張圖: ... 能夠開車上路,差不多是需要熟悉到掌握之間的水平。根據大量的研究證明,你只需要集中練習40小時左右,就能夠達到熟悉的水平。仔細算算吧,從你學駕照到上路,總共練習的合計時間,應該不超過40小時吧。 換個算法,每天拿出一個半小時左右的時間集中練習,堅持一個月,你就能學會一項新技能。 3 真正科學的學習方法 看到希望了嗎? 但我得給你澆點涼水。我剛才說了,需要練習40小時,但這40小時可不能一味的重複著,把時間花掉就算數的。 比如,你想學吉他,你說,我除了吃飯睡覺上廁所,一直練練習40小時,也就3天左右吧,每天十幾個小時。能學會嗎?也許能,但也只是當時你會了。如果你放下啦,過段時間,不說很長,過一個月吧,你可能就全忘光了。 所以,接下來才是重點。這40個小時要如何訓練呢? 真正科學的學習方法是什麼呢? 1 有間隔的重複 人的大腦都是有遺忘曲線的(如圖所示),一般情況下,一天後我們學過的東西已經遺忘了60%多,也就是大部分都忘記了。但是這個時候如果你給大腦一些刺激,去努力回憶一下學過的東西。不管你是否想起來,都會對記憶產生刺激和加固的作用。 如果想起來最好相當於加深了印象,如果想不起來沒關係,只要你努力想過了,讓大腦有痛苦的過程,這就是對大腦的神經連結進行了刺激,這時候你及時去看一下答案,再過一天再次去回憶。 這樣不斷地來回幾次,會把大腦里的短期記憶痕跡,轉化成長期記憶存儲,你也就不會忘記了。 具體做法是:第一天學習完之後,第二天回憶(如果想不起來,看答案,但一定是要使勁想,實在想不出來再看答案),然後第四天,然後一周後,然後一個月後。這樣五次重複,你就永遠記住了一項知識。 ... 2 穿插練習和多樣化練習 穿插和多樣化練習,是每一次重複的學習過程中,要做的事。 每一次學習,你都要遵循穿插練習和多樣化練習的規則。 穿插練習有一個實驗,有兩組人同時練習投沙袋,並在最後比賽3米處投沙袋的命中率。 A組要不斷的穿插練習2米投和4米投,就是不練習3米投;B組只練習3米投。請問實驗結果哪一組的成績好? 根據經驗來看,肯定是練習3米投的命中率高啊。但實驗證明,A組比B組的成績要好很多。 所以穿插練習很重要。怎樣進行穿插練習呢? 具體穿插練習做法:同時進行多種類似但不同項目的練習,有助於學習。比如學生學習解三角形面積的時候,穿插練習矩形、正方形、梯形面積,會學習更快。練習吉他的同學,穿插練習多種和弦比單獨練習一種效果好。 ... 多樣化是指在不同的地方,嘗試使用學習的東西去進行多種練習。這樣效果會更好。 比如,假如你剛在學校里學習了熱傳導,回到家你向喝杯水,接的水太熱了,被子燙到了你的手。如果你能想起來這就是熱傳導,水的熱傳給杯子,杯子的熱傳給你的手,你感覺到了燙。我想你肯定會記憶非常牢吧。 這就是多樣化練習。在多種不同的場景,去嘗試練習,會讓你學習的更快。 比如,你學會了數學,去幫媽媽算算帳;比如,你學會了一首古詩,描寫愛情的,拿去給你心儀的女孩表白,你可能會被拒絕,但你絕對能記住這首古詩;再比如,你學駕照,如果有條件,多在自己家的車上模擬練習練習,各種操作,肯定有助於你使用駕校的車練習科目二。等等 3 講出來或者做出來 第三個規則,同樣是在間隔重複的基礎上,每次練習或學習的過程中都要做的。 也就是在練習或一段學習結束後,如果是理論性的知識,你要試著講出來;如果是實踐性的知識,你要試著做出來。 當你用自己的語言講出來,或者用自己的雙手做到的時候,那是一種對大腦的超級刺激,是建立長期記憶神經元連結的必備方法。 因為當你講出來或者做出來的時候,會很自然的用到你以前學過的語言,或者一些技巧。當新的知識和舊的知識產生關聯的時候,會發生一種特殊的變化,讓你的大腦形成新舊知識的整體。 也就是形成了心智模型。形成自己的心智模型,是我們不斷練習的最終目的。 你會發現,每次重複過後,你能講出來的或者做出來的,都會有所不同。 ... 你會發現講得次數越多,你的語言越精鍊,講的越精準;做的次數越多,你做的越熟練,做的越到位。 同時,講出來你還可以用寫出來代替,做出來你還可以嘗試用不同的方法做等。這又是多樣化練習。 4 總結 好了,相信看到這裡,你已經了解了這種神奇的學習方法了,我們來總結一下。 1)簡單的重複沒有用,只能產生短期記憶; 2)想要學習一項技能或知識,達到熟練水平,只需要進行40小時的刻意練習,你就能做到; 3)刻意練習遵循三條規則,第一,要進行有間隔的重複;第二,練習要加入穿插練習和多樣化練習;第三,每次練習完成要講出來或者做出來。 搞定。你學會了嗎? ... 如果您能讀到這裡,說明您是一個好學的人。如果您覺得對您有用,請給我點個讚。您還可以分享給您的朋友,感謝您的支持。 如果您對我的觀點有什麼疑問或者建議,歡迎留言區和我討論。 ... 積極時刻 太極 2020年3月10日 知道很多道理依然過不好這一生,是因為你只是知道,卻沒有實踐。 我們組建了知識分享的 小 圈 子,共同督促學習進步, 期待 您 的 加 入 ,請 聯 系 我。

 

 

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