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但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

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內容簡介

  ●以深入淺出、循序漸進的方式的與通俗易懂的語言,整體性而系統化地介紹了病毒學的基本理論、方法與技術。
  ●特別凸顯出關鍵性的重點,將理論與實務做有效地整合,內容精簡扼要。
  ●適用於醫護相關科系學生、研習醫護通識課程的學生、醫護相關職場的從業人員、對病理學有興趣的社會大眾與參加各種醫護認證與相關考試的應考者。

  本書包括總論和個論, 總論重點介紹病毒的基本性狀、感染與免疫;個論則重點介紹呼吸道病毒、腸道病毒、急性胃腸炎病毒、肝炎病毒、皰疹病毒、逆轉錄病毒、及狂犬病毒、人乳頭瘤病毒等。也介紹瞭病毒學總論,各種常見的病毒及朊粒。同時針對教學中的重點與內容的疑難之處,充分運用非線性互動式的呈現方式,以圖、文、表並茂的立體互動式空間,呈現出多樣化與生動活潑的嶄新教學方式,深刻地營造出更易於被學生所接受的教學方式。
 

作者介紹

作者簡介
  
劉明德
  

  現職:
  私立仁德醫護管理專科學校基礎醫學科講師
  
  經歷:
  私立仁德醫護管理專科學校基礎醫學科講師
  私立秀傳醫學技術學院講師
  
  學歷:
  臺灣大學醫學院微生物學碩士(1995-1998)
  
黃國石
  
  現職:
  安泰醫院麻醉科主任
  
  經歷:
  馬偕紀念醫院主任級醫師
  臺大醫院主治醫師
  臺大醫學院兼任講師
  
  學歷:
  臺灣大學醫學士
  

目錄

第一章   病毒總論
1-1概論
1-2病毒的生物學性狀(一)
1-3病毒的生物學性狀(二)
1-4病毒的增殖(一)
1-5病毒的增殖(二)
1-6病毒的增殖(三)
1-7病毒的增殖(四)
1-8抗病毒的治療策略
1-9病毒的異常增殖與干擾現象
1-10病毒的遺傳與變異
1-11病毒的分類
1-12理化因素對病毒的影響
1-13病毒的發現、病毒體的大小與形態
1-14病毒的結構
 
第二章 病毒的感染與免疫
2-1病毒感染的傳播方式
2-2病毒感染的類型
2-3病毒的致病機制(一)
2-4病毒的致病機制(二)
2-5病毒的致病機制(三)
2-6病毒感染的檢查方法(一)
2-7病毒感染的檢查方法(二)
2-8病毒的檢查方法 (三)
2-9 抗病毒免疫(一)
2-10 抗病毒免疫(二)
2-11抗病毒免疫(三)
2-12病毒感染與免疫(一)
2-13病毒感染與免疫(二)
2-14病毒感染的檢測
2-15病毒感染的途徑與類型
2-16免疫預防
2-17 病毒感染的治療
 
第三章 呼吸道感染病毒

3-1 概論
3-2流行性感冒病毒(一)
3-3流行性感冒病毒(二)
3-4副黏病毒:麻疹病毒
3-5副黏病毒:腮腺炎病毒
3-6副黏病毒:呼吸道合胞病毒
3-7其他呼吸道病毒:SARS冠狀病毒(一)
3-8其他呼吸道病毒:SARS冠狀病毒(二)
3-9其他的呼吸道病毒:腺病毒
3-10其他的呼吸道病毒:風疹病毒
 
第四章   腸道感染病毒
4-1 概論
4-2脊髓灰質炎病毒:生物學的性狀
4-3脊髓灰質炎病毒:致病性與免疫性
4-4脊髓灰質炎病毒:微生物學檢查
4-5柯薩奇病毒與埃會病毒
4-6急性胃腸炎病毒:輪狀病毒概論
4-7輪狀病毒: 致病性與免疫性、微生物學檢查、防治的原則
4-8急性胃腸炎病毒:杯狀病毒與星狀病毒
 
第五章 肝炎病毒
5-1 概論
5-2 A型肝炎病毒的生物學性狀
5-3 A型肝炎病毒的致病性與免疫性
5-4 B型肝炎病毒:生物學的性狀
5-5 B型肝炎病毒: 基因的結構與功能
5-6 B型肝炎病毒:抗原的組成
5-7 B型肝炎病毒:病毒培養與增殖
5-8 B型肝炎病毒: 致病性與免疫性(一)
5-9 B型肝炎病毒: 致病性與免疫性(二)
5-10 B型肝炎病毒: 微生物學檢查
5-11 B型肝炎病毒: 防治的原則
5-12 C型肝炎病毒:生物學性狀
5-13 C型肝炎病毒: 致病性與免疫性
5-14D型肝炎病毒
5-15 E型肝炎病毒
5-16 G型肝炎病毒與輸血傳播肝炎病毒
 
第六章 人類皰疹病毒

6-1皰疹病毒概論
6-2 單純皰疹病毒(一)
6-3 單純皰疹病毒(二)
6-4 EB病毒
6-5水痘-帶狀皰疹病毒
6-6巨細胞病毒
6-7其他的皰疹病毒
 
第七章 蟲媒病毒   
7-1蟲媒病毒: B型腦炎病毒概論
7-2 B型腦炎病毒(一)
7-3 B型腦炎病毒(二)
7-4登革病毒
7-5登革病毒與森林腦炎病毒
 
第八章 出血熱病毒
8-1漢坦病毒:生物學的性狀
8-2漢坦病毒: 流行的流程及致病性與免疫性
8-3漢坦病毒與新疆出血熱病毒
 
第九章   逆轉錄病毒
9-1人類免疫缺陷病毒
9-2人類免疫缺陷病毒(HIV):生物學性狀
9-3人類免疫缺陷病毒(HIV):致病性與免疫性(一)
9-4人類免疫缺陷病毒(HIV):致病性與免疫性(二)
9-5人類免疫缺陷病毒(HIV): 微生物學的檢查與防治的原則
9-6人類嗜T細胞病毒
9-7愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的特點
9-8愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的治療(一)
9-9愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的治療(二)
9-10愛滋病病毒(AIDS):愛滋病的預防
 
第十章   其他的病毒
10-1狂犬病病毒:生物學的性狀與培養的特性
10-2狂犬病病毒:致病性與免疫性及微生物學檢查
10-3人乳頭瘤病毒:生物學的性狀
10-4人乳頭瘤病毒: 致病性與免疫性
10-5感染性蛋白體:生物學的性狀
10-6感染性蛋白體與克雅病
 

序言
  
  學習病毒學必須掌握病毒的形態、結構、增殖、感染與致病性特點,以及引起人類疾病的常見病毒的主要特點。病毒學主要闡述與醫學有關病毒學的生物學特性、致病和免疫機制,以及特異性診斷和防治措施。
  
  病毒的基本性狀之學習目標為:(一)掌握病毒的概念,基本結構,病毒增殖週期的定義、過程及增殖的異常現象,分類(二)瞭解病毒的大小形態,培養,遺傳和變異。
  
  病毒的感染與免疫之學習目標為:(一)掌握病毒的致病功能(整體水準,細胞水準,對免疫系統的功能)(二)掌握抗病毒免疫(干擾素與NK細胞,特異性免疫)。
  
  病毒感染的檢查方法與防治原則之學習目標為:(一)瞭解病毒的診斷,抗病毒治療,病毒感染的預防。
  
  呼吸道感染病毒之學習目標為:(一)掌握流感病毒、麻疹病毒的生物學性狀,致病性與免疫性,流感病毒的抗原結構及變異(二)掌握腮腺炎病毒、風疹病毒的致病性(三)瞭解呼吸道病毒的微生物檢查法,防治原則。
  
  腸道感染病毒之學習目標為:(一)掌握脊髓灰質炎病毒的致病性、免疫性及特異性預防(二)瞭解其他腸道病毒(柯薩奇病毒ECHO病毒)的致病性(三)瞭解腸道病毒的微生物檢查法,防治原則。
  
  肝炎病毒之學習目標為:(一)掌握肝炎病毒的分類,各型肝炎病毒的生物學性狀,傳播方式,HAV、HBV、HCV、HEV的致病性與免疫性,微生物檢查法(二)瞭解D型肝炎病毒等其他肝炎病毒的致病性與免疫,及生物學檢查法
  
  蟲媒病毒之學習目標為:(一)瞭解黃病毒與A型病毒的共同特徵(二)掌握B型腦炎病毒的的生物學特徵,傳播途徑,致病性與免疫性,防治原則(三)瞭解登革病毒、森林腦炎病毒的傳播途徑,致病性與免疫性,防治原則(四)瞭解微生物學檢查方法。
  
  出血熱病毒之學習目標為:(一)瞭解常見的引起出血熱的病原體,生物學性狀,流行部位,致病性與免疫性(二)瞭解微生物學檢查方法,防治原則。
  
  皰疹病毒之學習目標為:(一)掌握皰疹病毒的共同特點(二)掌握常見致人類感染的皰疹病毒種類(三)掌握HSV、VZV、EBV、CMV的生物學性狀,致病性與免疫性(四)瞭解單純皰疹病毒和水痘:帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性;巨細胞病毒與先天性感染;EB病毒與鼻咽癌的關係(五)瞭解HSV、VZV、EBV的微生物學檢查方法,防治原則。
  
  逆轉錄病毒之學習目標為:(一)瞭解逆轉錄病毒的種類(二)掌握HIV生物學性狀(形態與結構,基因組結構與功能,病毒的複製與變異、病毒受體與細胞親嗜性、培養特性、抵抗力),致病性與免疫性(傳染來源與傳播途徑、臨床表現、致病機制),防治原則(三)瞭解逆轉錄病毒分型,HTL-I,HTL-II。
  
  其他的病毒之學習目標為:(一)掌握狂犬病毒、HPV的致病性與免疫性。(二)瞭解狂犬病毒、HPV的生物學性狀,微生物學檢查方法,防治原則(三)瞭解prion生物學形狀,致病性與免疫性(四)瞭解prion的診斷和防治。
  
  本書包括總論和個論,總論重點介紹病毒的基本性狀、感染與免疫;個論則重點介紹呼吸道病毒、腸道病毒、急性胃腸炎病毒、肝炎病毒、皰疹病毒、逆轉錄病毒、及狂犬病毒、人乳頭瘤病毒等。也介紹瞭病毒學總論,各種常見的病毒及朊粒。
  
  本書針對教學中的重點與內容的疑難之處,充分運用非線性互動式的呈現方式,以圖、文、表並茂的立體互動式空間,呈現出多樣化與生動活潑的嶄新教學方式,深刻地營造出更易於被學生所接受的教學方式。由於本書的教學內容相當多、臨床操作流程相當富有真實的臨場感、圖片精美、呈現方式富有幽默感而相當地輕鬆愉快、引人入勝,從而能夠有效地提昇學生的學習興趣、減輕學生的負擔、有效地縮短了學習的時間並強化了教學的效果。
  
  本書參考了許多專業書籍,對其中的基本概念、基礎知識、重點、疑難之處做了深入淺出的歸納與推理,從而形成了若干的教學專題。整體性教學流程力求內容的主軸相當清晰易懂、前後的連動關係密切整合、內容的層級相當分明並特別突顯出重點與疑難之處。
  
  鑒於編著者編寫的時間相當匆促,疏漏在所難免,尚望親愛的讀者群與海內外先進不吝指正。
 

詳細資料

  • ISBN:9789571186160
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 216頁 / 17 x 23 x 1.08 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >
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內容連載

1-1概論
 
在希臘有一則神話這樣寫道:眾神之父宙斯送給美女潘朵拉一個盒子,並囑咐她在途中千萬別打開。但是潘朵拉抑制不住好奇心的驅使,忍不住打開盒子。結果從裏面跑出各種惡魔,例如戰爭、仇恨、疾病及災荒等。它們從此與人類文明相生相隨。
 
(一)病毒的概念
 
1.病毒(virus)只能在活細胞內,以自我複製的方式來做增殖的非細胞型微生物。
 
2.病毒是一種體積相當微小,無產能的酶系統,可以通過除菌濾器,絕大多數需要使用電子顯微鏡才能觀察到。
 
3.病毒結構相當簡單,由蛋白質和核酸所組成,僅含有一種類型的核酸(RNA或DNA),並無完整的細胞結構。
 
4.病毒必須在專性細胞內寄生,必須活的易感細胞之內存活。
 
(二)病毒的特徵:
 
1.體積微小:(1)以納米(nm)為測量的單位。
 
2.為非細胞的結構,結構相當簡單:(1)僅由核酸和蛋白質所組成(2)僅含有一種核酸(RNA或DNA)(3)缺乏酶系統、並無細胞的結構。
 
3.嚴格地在活細胞內寄生(分子層級的寄生)。
 
4.對抗生素並不敏感,但是對干擾素相當敏感。
 
5抵抗力相當特殊,對抗生素並不敏感,對干擾素相當敏感。
 
6.在醫學微生物中佔有重要的地位:(1)病毒感染佔75%(2)傳染性較強,傳播較快,流行較廣,診治相當困難,病死率較高,其後遺症相當嚴重(3)與腫瘤和自身免疫病相關(4)持續性的感染(5)威脅健康的新病原體會不斷地出現。
 
7.病毒與人類關係十分密切,會引起人類多種疾病,依據相關的統計顯示大約有75℅的人類傳染病由病毒感染所引起。
 
8.其中有些病毒傳染性較強,流行廣泛,例如流感病毒已經引起數次世界性大流行;有些病毒會引起先天性感染,危害極大,例如風疹病毒可以透過胎盤感染胎兒,導致死胎或先天性畸形胎兒;有些病毒會引起慢性持續性感染,例如B型肝炎病毒所引起的慢性B型肝炎;也有些與人類惡性腫瘤的發生和發展密切相關,例如人乳頭流病毒會引起人類子宮頸癌等。
 
9.目前,尚無特效藥物用於治療病毒性疾病,故防治病毒感染的研究顯得極為重要。
 

 

 

 

隨著新冠病毒在世界各地的迅猛傳播,大家開始擔心,這種病毒會不會在人與寵物之間傳播? 此前據 Science 報導,比利時已經出現了一例感染新冠肺炎(COVID-19 )的寵物貓。比利時衛生官員表示,在貓主人新冠肺炎確診一周左右,這隻貓出現腹瀉、嘔吐和呼吸困難的癥狀。這也是全世界首例已知的感染新冠病毒(SARS-CoV-2)的寵物貓。 之後,香港特區政府漁農自然護理署報導,一隻 17 歲的博美犬新冠病毒檢測為「弱陽性」,後被進一步確診。 5 日,美國紐約市布朗克斯動物園發表聲明說,該園一隻 4 歲的雌性馬來亞虎新冠病毒檢測結果為陽性。布朗克斯動物園是美國最知名的動物園之一,受疫情影響,已於 3 月 16 日暫時關閉。 ... 寵物究竟會不會傳播新冠病毒? 在 2003 年嚴重急性呼吸系統綜合癥(SARS)爆發期間,研究人員已經證實狗和貓有許多與人類相同的細胞受體,這些受體可以與病毒結合。科學家報告稱,貓可能會感染這種病毒,並將其傳遞給其他貓科動物。 而在今年 1 月下旬,《病毒學雜誌》發表的一項研究預測,貓、豬、雪貂和某些靈長類動物受到感染的風險可能更大,因為新冠病毒可以附著在含有該受體的細胞上。 3 月 31 日,發表在 bioRxiv 上的一篇未經同行評審的研究論文中寫道:「貓和狗每天與人密切接觸,因此了解它們對新冠病毒的易感性,對於控制新冠肺炎疫情非常重要。」 ...感染人類細胞的新冠病毒(紅色) 由病毒學家步志高領導的研究小組將新冠病毒樣本注入了 5 只家貓的鼻子中,六天後,其中兩隻貓被安樂死,之後研究人員在它們的上呼吸道中發現了病毒 RNA 以及傳染性病毒顆粒。 另外三隻受感染的貓咪被關在籠子裡,與未受感染的貓科動物相鄰。研究團隊後來在其中一隻暴露的貓咪身上檢測到病毒 RNA ,這表明它從受感染的貓咪呼出的飛沫中感染了病毒。所有四隻受感染的貓咪也都產生了抗新冠病毒的抗體。 該研究的作者在論文中指出,對貓咪中新冠病毒的監測,應被視為應對人類感染新冠肺炎疫情工作的一部分。 寵物檢測進展 目前,已有幾個實驗室開發出了適用於寵物的新冠病毒檢測方法。在美國地方和聯邦動物衛生機構的要求下,華盛頓動物疾病診斷實驗室(WADDL)2 周前宣布已經開發出了一種針對寵物的新冠病毒檢測方法。官員們之所以如此擔心寵物問題,是因為位於華盛頓州 Kirkland 的一家療養院是 3 月初美國首次爆發新冠病毒的所在地,這裡的好多居民也養了貓咪。 WADDL 的新冠病毒寵物檢測方法與人類檢測方法類似,都是使用聚合酶鏈式反應(PCR)來擴增病毒的 RNA。 WADDL 執行主任 Timothy BaszlerBaszler 說,世界衛生組織已經批準了該診斷方法,如果需要的話,WADDL 可以開始每天檢測多達 100 只寵物。 ... 在全球擁有80多家診斷實驗室的愛德士實驗室公司(IDEXX Laboratories)也在 3 月中旬公布了一款新冠病毒動物檢測試劑盒,與 WADDL 一樣,它也是基於 PCR 技術,使用貓和狗的樣本進行開發,此外, IDEXX 公司研究使用的樣本還包括了馬。 IDEXX 高級主管 Jim Blacka 說:"如果有必要開始對寵物進行檢測,我們準備將其商業化,並廣泛推廣。" 但無論是哪種檢測方法,在實施過程中都存在著一些障礙。首當其衝的問題就是缺乏緊迫性。賓夕法尼亞大學獸醫學院的微生物學家 Shelley Rankin 說,鑒於僅在美國就有大約 1.5 億隻狗和貓,如果寵物可以輕易地感染新冠病毒,那麼現在我們應該會看到很多感染的例子。「然而,沒有人報告,貓和狗的呼吸道感染出現激增。」 寵物要不要檢測的爭議 儘管有寵物感染的案例出現,但是與目前估計超過百萬人群感染的總數相比,被診斷出患有新冠肺炎的寵物數量簡直是小巫見大巫。包括美國疾病預防控制中心(CDC)在內的專家們也強調,目前來看狗和貓對人構成的危險很小。 美國國家新發傳染病和人畜共患傳染病中心健康辦公室主任 Casey Barton Behravesh 告訴《科學》雜誌:"疾控中心沒有證據表明寵物可以傳播新冠病毒,而且根據我們目前掌握的信息,也沒有理由認為寵物可能是感染源。" 目前,幾個實驗室雖然已經開發出了適用於寵物的新冠病毒檢測方法,但並沒有開始廣泛推廣。美國農業部( USDA )也表示反對這一做法,許多專家也擔心這會傳播不必要的恐懼,尤其是有報導稱,一些寵物的主人已經開始拋棄他們的寵物。 Rankin 認為,美國農業部的文件阻止了實驗室在未經美國農業部批準的情況下,對人類伴侶動物進行廣泛的新冠病毒檢測。 Baszler 也認為,這些建議是有幫助的,因為如果寵物的病毒檢測呈陽性,我們並不清楚下一步該怎麼辦。「如果你在一個沒有人生病的家裡養了一隻病毒檢測呈陽性的狗,你該怎麼處理那隻動物?你會對它進行隔離嗎?在哪裡隔離?誰來決定何時解除隔離?" 他表示,在沒有明確處理步驟的情況下匆忙開展檢測,"只會造成焦慮和恐懼。" 非營利組織生態健康聯盟(EcoHealth Alliance)副主席 Jonathan Epstein 說,即使已經有三隻寵物被檢測出病毒呈陽性,也不應該拉響警報。"檢測到病毒 RNA 不代表動物會排出傳染性病毒,我們現在的重點應該放在人與人之間的傳播上,因為這才是導致流行病的原因。" ... 不過,Baszler 也表示:「儘管我們沒有證據表明寵物可以傳播病毒,但我們迫切需要更多的證據。」 Baszler 正在與州獸醫官員聯合制定一個寵物檢測計劃。如果這項工作開始,首先關注的是那些已經有成員被檢測出病毒呈陽性的家庭所養的動物。如果這些動物也呈陽性,獸醫們就可以對它們進行研究,以了解更多關於病毒是怎樣傳染給貓和狗的信息。 Epstein 說,即使新冠肺炎最終成為一種純粹的季節性疾病,了解寵物在病毒傳播中所扮演的角色也將是有用的。如果動物確實會傳播病毒,那麼在你有年長的親戚來訪時,或者當你把狗作為情感支持動物帶到養老院時,你就知道應該採取額外的預防措施。 就目前而言,Behravesh 建議我們像對待自己一樣對待我們的寵物。"如果你生病了,儘量不要和你的寵物接觸,在遛狗的時候,和其他動物至少保持 6 英尺以上的距離。不要撫摸別人的狗。一定要洗手,更重要的是不要驚慌失措。" Epstein 也同意這一點,他說:"我不想對寵物產生不必要的擔憂,此時我們與貓和狗的情感聯繫,可能比以往任何時候都更重要。在這個困難的、孤立的時期,生活中擁有伴侶動物是很重要的。」 參考資料: https://www.sciencemag.org/news/2020/03/quarantine-cat-disinfect-dog-latest-advice-about-coronavirus-and-your-pets https://www.sciencemag.org/news/2020/03/should-pets-be-tested-coronavirus

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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